Занятия включают в себя следующие блоки:

✔️развитие речи;

✔️грамота и чтение;

✔️основы математических представлений;

✔️навыки владения рукой и письмом;

✔️логика.

Цели занятий:

✔️формирование теоретической готовности к обучению в школе;

✔️развитие логического мышления;

✔️развитие речи, внимания, восприятия, памяти, воображения;

✔️формирование элементарных математических представлений;

✔️развитие у детей основ конструирования;

✔️развитие зрительной и слуховой памяти;

✔️формирование образного мышления;

✔️формирование умения анализировать, сравнивать, обобщать, группировать.

Цели занятий:

✔️коррекция звукопроизношения;

✔️развитие фонематического слуха (восприятие и различие звуков в речи);

✔️общее развитие речи;

✔️растормаживание речи (у неговорящих детей от 3 лет).

На занятиях по обучению чтению (для детей 5 лет) ребенок:

✔️ знакомится с такими понятиями, как «буква» и «звук»;

✔️осваивает и совершенствует основные навыки чтения;

✔️учится четко и грамотно выражать свои мысли;

✔️развивает речемыслительную деятельность.

Цели занятий:

✔️ развитие математического образа мышления;

✔️ расширение кругозора в различных областях элементарной математики;

✔️ расширение математических знаний в области многозначных чисел;

✔️ правильное использование математической терминологии;

✔️ умение делать доступные выводы и обобщения, обосновывать собственные мысли.

Занятия проходят в трех группах:

1) Beginners (7-8 лет) ;

2) Flyers + (11-13 лет);

3) Pet + (14-15 лет).

Цели занятий:

✔️формирование и развитие грамматических навыков;

✔️формирование фонетических навыков (правильное произношение звуков, слов, а также предложений с верной интонацией);

✔️расширение лексического запаса;

✔️преодоление языкового барьера путем практики устного общения и аудиального восприятия.

На занятиях большая роль отведена командной работе и игровой составляющей, чтобы обучение ребенку было не столько дополнительной нагрузкой, сколько увлекательным и полезным делом.

Занятия проходят в двух группах:

1) Movers (9-11 лет);

2) Flyers (11-13 лет).

Цели занятий:

✔️формирование и развитие грамматических навыков;

✔️формирование фонетических навыков (правильное произношение звуков, слов, а также предложений с верной интонацией);

✔️расширение лексического запаса;

✔️снятие языкового барьера путем практики устного общения и аудиального восприятия.

На занятиях большая роль отведена игровой составляющей и командной работе, чтобы обучение ребенку было не столько дополнительной нагрузкой, сколько увлекательным и полезным делом.

Цели занятий:

✔️ повышение физической выносливости, координации;

✔️ обучение самозащите;

✔️ тренировка тела, ума и духа;

✔️ развитие умения ставить цели и достигать их;

✔️ Стремление к максимальной эффективности своих действий при минимальных физических затратах;

✔️ укрепление опорно-двигательного аппарата.

Занятия проводятся в двух группах:

1) для детей от 4 до 7 лет;

2) для детей от 8 до 12 лет.

Цели занятий:

✔️Развитие стратегического мышления;

✔️Развитие памяти;

✔️Способность анализировать;

✔️Развитие сосредоточенности;

✔️Тренировка характера и повышение самооценки;

✔️Развитие самостоятельности и ответственности;

✔️Повышение успеваемости и расширение творческого потенциала.

Занятия будут проводится в двух группах:

◾️Для детей 6-8 лет;

◾️Для детей с 8 лет.

Художественные занятия — это один из самых первых видов творческой деятельности, которые познает ребенок. Для развития ребенка занятия ИЗО ценны не столько результатом, сколько самим процессом.

Цели занятий:

✔️ развитие мелкой моторики;

✔️ развитие пространственного интеллекта и воображения;

✔️ раскрытие творческого потенциала ребенка;

✔️ развитие ассоциативного мышления;

✔️ эстетическое воспитание.

Занятия в арт-студии прежде всего пробуждают в ребенке интерес к изобразительному искусству, подталкивают к самовыражению через рисунок и помогают ему формировать свой взгляд на окружающий мир.

Цели занятий:

✔️ формирование у детей чувства ритма и звуковысотного слуха;

✔️ развитие артикуляции;

✔️ эмоционально-нравственное воспитание;

✔️ развитие интонационной выразительности и музыкальной памяти;

На занятиях дети :

✔️ учатся ритмическим импровизациям с помощью звучащих жестов, шумовых инструментов;

✔️ развивают музыкальные способности с помощью средств музылькно-игровой деятельности;

✔️ развивают координацию движений с помощью пальчиковых и логопедических игр.

На занятиях дети:

✔️знакомятся с миром растений и животных;

✔️изучают материки и океаны;

✔️познают космос, планеты и звезды;

✔️изучают полезные ископаемые;

✔️усваивают полученные знания путем наблюдений и опытов.